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如何破解活动区材料高结构化的困局
作者单位:
;1.福安市实验幼儿园
摘 要:
部分幼儿园活动区材料倾向服务于学习性活动、目标指向性强、操作方法较单一的高结构材料,不能充分满足幼儿游戏及探索的需要,无法引发幼儿多种探索行为。研究和实践发现,通过将部分高结构材料转化为低结构材料、改变玩法、精心设计低结构材料、设计竞赛性游戏等策略,可以破解活动区材料高结构化的困局,使活动区材料更加适应幼儿学习和成长的需要。
关 键 词:
幼儿园
活动区材料
高结构材料
低结构材料
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