运用“三读法”培养学生的自学能力

三读法是一种改变学生传统学习方式,强调主动探究式的阅读方式。在初中历史课教学过程中,教师可运用三读法引导学生进行阅读,培养学生的自学能力,使学生从愿学、会学到优学,从而真正提高学生的综合素质。