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爱生如子,润物无声——浅谈班主任教育工作心得
作者单位:
;1.辽宁省鞍山市达道湾学校
摘 要:
班主任对学生的关爱能够促进和谐的师生关系,是学生学习的原动力,起到事半功倍的教育效果。因此,在日常的教育教学中,班主任要以平等的眼光看待学生,发现学生的闪光点并给予肯定和鼓励,让学生在爱的包围中获得更好的发展。
关 键 词:
班主任
学生
教育
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