|
|||||
|
|
| 谈2004年高考对教师观念的影响 | |
| 作者姓名： | 楚亚文 方宏丽 |
| 作者单位： | 黑龙江省佳木斯市一中(楚亚文)，黑龙江省佳木斯市一中(方宏丽) |
| 摘 要： | 2004年高考俄语试题与前两年相比,题型上没有变动,但是在能力的考查上却发生了很大的变化。重实际运用,少死记硬背;重信息加工,少固定模式;重听说读写的日积月累,少急功近利的题海战术。针对今年高考俄语命题的一些变化,我们俄语教师真的需要静下来,认真思索,转变陈旧观念。一、2004年高考试题更突出“能力考查”,考查考生对知识的理解、分析、运用能力;注重创设一些相对新颖、典型的语境考查学生的综合运用语言的能力。主要表现在以下几个方面:1 试题结构难易相间整套题由听力、阅读理解、语言知识应用和写作构成。听力题一开始就很难,语速… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |