策略在对比中优化 |
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作者姓名: | 徐静 |
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作者单位: | 江苏省海安县大公镇中心小学; |
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摘 要: | 苏教版五年级上册第六单元解决问题的策略例3:旅游团23人到旅馆住宿,住3人间和2人间(每个房间不能有空床位),有多少种不同的安排?由于孩子们已经学习过用列表和画图的策略解决问题,对解决问题的策略的价值已经有了一些具体的体验和认识,所以在学生说出题意后我引导孩子思考从哪里想起才能找出所有的答案并在小组里交流。在此基础上引导孩子用列表的方法一一
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关 键 词: | 解决问题 运用策略 学生 优化问题 对比 思考 |
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