|
|||||
|
|
| 语言教学与文化背景知识的同一性 | |
| 引用本文： | 宗立新.语言教学与文化背景知识的同一性[J].教书育人,2001(20). |
| 作者姓名： | 宗立新 |
| 作者单位： | 哈尔滨 |
| 摘 要： | 一、问题的提出文化背景知识，是一个民族、一个社会在其形成和发展过程中逐渐产生并世代相传的实践知识和信念。一种语言的文化背景知识是极其广泛的，学习语言不是孤立的学习过程。任何一种语言都是由生活在一定言语使用区域中的人们在一定的语境下通过口语或书面形式相互交际而使用的。同时一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家，以其历史、文化、社会背景等因素息息相关的。因此，在英语教学中，我们不仅要讲解语言知识，训练语言运用能力，而且还要加强有关文化背景知识的传授。二、语言与文化背景知识的关系语言是社会的工具… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |