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| 崇而安之,化而现代——“崇安教育”的现代化之路 | |
| 作者姓名： | 李政涛 |
| 作者单位： | 华东师范大学;华东师范大学新基础教育研究中心; |
| 摘 要： | <正>对中国教育而言,对现代化的诉求早已不是新话题,它与中国教育改革与发展的历程相伴相随,相关研究与实践一直不绝如缕,方兴未艾之势始终不减……之所以如此,不仅与现代化与教育各自的复杂性有关,更与中国国情的复杂性直接关联:传统积淀和惯习如此牢固、人口数量如此庞大、地域差别如此迥 |
| 关 键 词： | 现代化之路 崇安 地域差别 传统积淀 教育改革 中国教育 人口数量 安之 教育生活 日常教育 |
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