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| 我国有效教学研究十年:回顾与反思 | |
| 引用本文： | 卢尚建. 我国有效教学研究十年:回顾与反思[J]. 西北师大学报, 2009, 46(5) |
| 作者姓名： | 卢尚建 |
| 作者单位： | 西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 从1998年至2008年的10年里,我国关于有效教学的研究内容涉及有效教学的涵义、特征、标准以及策略等几方面.研究虽取得丰硕的成果,但尚存在概念不清、主题间的关系模糊、研究重点偏向有效教学普适理论、研究方法单一等不足之处.今后的相关研究要廓清基本问题,结合具体学科进行多种方法的整合研究. |
| 关 键 词： | 教学理论 有效教学 教学研究 |
Effective-teaching Researches in the Past 10 Years in China: Retrospection and Some Reflections |
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