让“负”迁移学习发挥“正”效应

学习是一个知识迁移的过程。在学习中,学生发生负迁移学习在所难免,教师合理利用负迁移学习,同样能有效帮助学生借助已有知识对新知进行拓展延伸,从而获得新知,让负迁移学习发挥正效应。