小学数学教学问题情境创设的思考

问题情境,数学学习论的基本概念之一。合适的问题情境,指的是外部问题与内部知识经验条件的恰当程度的冲突,使之引起最强烈的思考动机和最佳的思维定向的一种情境。问题情境创设,引发学生思考,使得学生积极参与到数学教学中,思考数学问题,解决数学问题,顺利实现数学教学目标。