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智慧评价成就精彩朗读
作者单位:
;1.江苏苏州高新区成大实验小学校
摘 要:
课堂朗读中,教师及时给予的评价是对学生最为直接的指导。智慧评价能使学生明确改进的方向,在读中思考,在读中感悟,在读中成长。教师进行朗读评价时要注重激励,评价语言要精确巧妙,评价方式应彰显个性,评价主体应趋于多元。
关 键 词:
朗读教学
智慧评价
阅读课堂
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