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优化阅读教学策略,强化语文能力培养——以苏教版《九色鹿》的教学为例
作者单位:
;1.江苏兴化市安丰中心小学
摘 要:
在新课程背景下,教师要创新阅读教学策略,利用多元化的教学模式,提升学生的阅读兴趣和语文素养。教学《九色鹿》一课,教师可通过趣味朗读,借助交流和复述来强化学生的想象能力、合作能力、表达能力,提升学生的语文核心素养。
关 键 词:
阅读教学
语文能力
优化策略
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