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培养学生阅读能力“三策略”
作者单位:;1.江苏如东县双甸镇双甸小学
摘    要:在小学语文教学中,培养学生的阅读能力十分重要。学生阅读能力的形成是一个循序渐进的过程,教师可通过紧扣关键词句,引导学生通读全文、精读段落、细读文本来促进他们阅读素养的提升。

关 键 词:阅读能力  通读全文  精读段落  细读文本
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