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分层教学法在语文课堂中的运用浅探
作者单位:
;1.广西防城港市防城区第三小学
摘 要:
分层教学法在小学语文课堂中的运用,充分尊重了学生个体之间的差异,是因材施教的重要体现。通过分层提问、分层评价及分层作业等手段,能够提高学生的语文学习效率。
关 键 词:
语文课堂
分层教学法
分层提问
分层评价
分层作业
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