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| 欣赏美、品悟美、创造美——《荷花》备课手记 | |
| 引用本文： | 徐华丽.欣赏美、品悟美、创造美——《荷花》备课手记[J].全国优秀作文选(高中),2014(4). |
| 作者姓名： | 徐华丽 |
| 作者单位： | 南京金陵中学仙林分校小学部; |
| 摘 要： | 正《荷花》是叶圣陶老先生所作的一篇美文。课文记述了作者到公园里看荷花的情景以及感受,文质兼美,读来清新悦目。据文析义,这节课的教学我力求将学生带上欣赏美、品悟美、创造美的旅程。《荷花》是苏教版小语三(下)第四单元中的一课。本单元以叙写大自然美景为线索串连了三篇文章。编者的意图之一是激发学生对大自然的热爱之情,这是本课的第一个教学目标。课文描写细腻,语言表达生动形象,是学生积累语言的范本,而课后练习题也有相关要求,因此有感情地朗读课文、背诵自 |
| 关 键 词： | 自然美景 课后练习 文质兼美 苏教版 语言美 析义 形象美 学习过程 读写结合 阅读障碍 |
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