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运用信息技术创新小学数学课堂教学
引用本文:张冬梅.运用信息技术创新小学数学课堂教学[J].青少年日记,2014(1).
作者姓名:张冬梅
作者单位:山西省霍州市北环路小学;
摘    要:正一、利用信息技术,激发学习兴趣调动学生的学习积极性、主动性、创造性,关键是创设情境,激发学生学习兴趣。而激发兴趣是推动学生学习的动力。俄国教育学家乌申斯基说过:"没有任何兴趣,被迫地进行学习,会扼杀学生掌握知识的志向"。现代信息技术以其本身的特有的功能而具备了趣味性、丰富性、多样性的特点,对激发学生的学习动机有着极高的价值。利用信息技术的动画、图像、解说、文字、音乐等多种信息,能使学生通过电教手段,观其境、闻其声、触景生情,充分调动了学生的积极性、主动性,能更好、更快、更准、更深地把握教学中的重点、难点。从而使学生对知识能有更深一步的认识。

关 键 词:信息技术创新  课堂教学  乌申斯基  学习动机  教学效果  电教手段  自主探究学习  教材特点  主体人格  现代教育技术  
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