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| 巧用表格,提高小学语文课堂教学效益 | |
| 引用本文： | 夏勇.巧用表格,提高小学语文课堂教学效益[J].全国优秀作文选(高中),2014(5). |
| 作者姓名： | 夏勇 |
| 作者单位： | 南京市栖霞区实验小学尧佳路校区; |
| 摘 要： | 正表格是由一行或多行单元格组成,用于显示数字和其他项目,以便快速引用和分析。表格通常由行、列、单元格三个部分组成。在现实生活中,表格一般多用于工作、学习、生活等方面。它能很清晰、简明地表达所需要表达的东西。在实际教学活动中,表格更多地被运用于数学、物理、化学等理科方面的教学。究其原因,就在于表格的层级分类和系统联系与逻辑思维较强的理科具有一致性。随着语文课程改革的逐渐深入,表格在小学语文教学活动中,正被越来越多的教师加 |
| 关 键 词： | 教学活动 小学语文课堂 教学效益 单元格 语文课程改革 学习过程 苏教版 阅读教学 学语文 现实生活 |
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