|
|||||
|
|
| 依标种好自家田 扣本找准训练点——例谈高年级写人叙事类文章教学 | |
| 引用本文： | 程黎君.依标种好自家田 扣本找准训练点——例谈高年级写人叙事类文章教学[J].全国优秀作文选(高中),2014(1). |
| 作者姓名： | 程黎君 |
| 作者单位： | 江阴市辅延中心小学; |
| 摘 要： | 正语文课程论专家王荣生教授提出,语文阅读教学要"先明确教什么,再考虑怎样教";全国第七次阅读教学研讨会上,崔峦教授重点指出:"‘和内容分析式’的阅读教学说再见。"其中,崔教授说:阅读教学要"吃准目标",要"把课上成语文课,上成所教那个年段的阅读课,上成所教那种类型的阅读课,做到年段目标准确、 |
| 关 键 词： | 训练点 阅读教学 课程论专家 课后习题 解读文本 课标要求 选择材料 分析式 概括能力 读写结合 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |