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| 搞好高职实践教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 焦明起,杨洪林.搞好高职实践教学的实践与思考[J].教育与职业,2004(12):46-47. |
| 作者姓名： | 焦明起 杨洪林 |
| 作者单位： | 青岛科技大学,山东,青岛,266042 |
| 摘 要： | 高等职业教育中的实践教学环节,在整个教学环节中占有特殊重要的位置。要把这个环节真正搞好,必须努力做到七个到位,即转变观念,认识到位;专人负责,管理到位;修定计划,学时到位;循序渐进,层层到位;注重真实,场地到位;双师结构,能力到位;一书多证,考核到位。 |
| 关 键 词： | 高职 实践教学 实践 思考 |
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