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| 巧用电教媒体 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 赵丽萍.巧用电教媒体 提高教学质量[J].青海师专学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 赵丽萍 |
| 作者单位： | 青海省西宁市城西区教育局 |
| 摘 要： | 人的认识规律是“实践、认识、再实践、再认识”的过程。遵循这一规律运用教学媒体,一定会收到很好的效果、如讲授《趵突泉》一文时,教师要遵循认识规律,在学习课文之前,先播放《趵突泉》的录像,配上教师声情并茂的朗读让学生整体感知。学生通过眼看耳听,早已被趵突泉那美丽的景象所吸 |
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