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| 试论反例在物理学习中的应用 | |
| 引用本文： | 彭友山.试论反例在物理学习中的应用[J].数理化解题研究,2005(12):41-41. |
| 作者姓名： | 彭友山 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市七中,414000 |
| 摘 要： | 1．利用反例加深对物理概念和规律的理解 例1对于摩擦力的慨念：“滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体的相对运动的方向相反”．“静摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反”．有的只是死背概念，认为摩擦力总是阻碍物体运动的，为了说明这个问题，可以举两个反例．如图1，物体A放在物体B粗糙的表面上，当用水平力F向右缓慢拉动物体B时，A和B相对静止，共同前进．很明显，物体A是静摩擦力的作用下而发生运动的， |
| 关 键 词： | 物理学习 反例 滑动摩擦力 物体运动 应用 相对运动 物理概念 静摩擦力 相对静止 |
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