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| 浅谈针对描述性化学实验题的教学建议 | |
| 引用本文： | 汪肖楠,韦斯林,高福明.浅谈针对描述性化学实验题的教学建议[J].化学教学,2008(12). |
| 作者姓名： | 汪肖楠 韦斯林 高福明 |
| 作者单位： | 1. 华东师范大学化学系,上海,200062 2. 遵化市初中教研室,河北唐山,064200 |
| 摘 要： | 通过对描述性化学实验题的具体分析,提出提高学生化学实验描述能力的教学建议:1帮助学生从"视觉形象--言语信息--化学原理"三个方面对实验过程进行"三重表征";2教会学生捕捉关键实验现象,培养学生严谨的科学态度;3提高教师语言表达的科学性. |
| 关 键 词： | 中学化学 描述性实验题 教学建议 |
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