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| 扎实有效的语文新课堂怎么来 | |
| 引用本文： | 曹桂芳.扎实有效的语文新课堂怎么来[J].青少年日记,2008(7). |
| 作者姓名： | 曹桂芳 |
| 摘 要： | 一、创设富有情趣的课堂气氛 小学生学习语文的动力主要来自于良好的课堂气氛.许多优秀的教师往往都是追求"情趣"的教师,在课堂教学中总是想方设法让学生在充满爱的富有情感色彩的课堂气氛中,自觉主动地获得知识.我认为,创设情趣盎然的课堂气氛,有以下两条有效的途径: |
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