高水平科技自立自强战略融入高校思政教学的路径 |
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引用本文: | 郑州.高水平科技自立自强战略融入高校思政教学的路径[J].辽宁广播电视大学学报,2023(1):100-103. |
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作者姓名: | 郑州 |
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作者单位: | 沈阳航空航天大学 |
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基金项目: | 2021年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)课题“新时代高校师德师风建设实效性研究”(L21DSZ002); |
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摘 要: | 高校思想政治理论课是培育大学生社会主义核心价值观、加强理想信念教育、增强政治认同的主阵地。习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加快实现高水平科技自立自强。在新时代高校思政教学中及时有效地融入这一重大战略部署,从政治性、时效性、学理性和实践性方面剖析其价值体现,显得十分必要。其现实路径为:坚持学科背景和政治情怀相融合,坚持科研攻关和理想信念相结合,坚持课下实践和课堂理论相结合,坚持教学内容和“四个自信”相结合,坚持学生主体和教师引导相结合。
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关 键 词: | 高水平科技 思政课 课堂教学 |
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