基于工作过程的高职财务管理课程混合式教学模式研究

结合混合式教学的时代背景及会计专业教学的发展变化,认真分析当前财务管理课程教学存在的问题,研究基于工作过程的财务管理课程混合式教学模式,探索有效的混合式教学模式构建路径。通过加强师资队伍建设,强化课程思政引领,建设相关课程资源,建立科学考评体系,打造智慧课堂,实现高职财务管理课程人才培养目标,推动高等职业教育高质量发展。