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“大思政”视域下高职学生网络舆情引导策略研究
作者姓名:
金营
作者单位:
抚顺职业技术学院
摘 要:
在新媒体时代,高职院校学生更倾向于利用互联网沟通外部世界,关注当前形势。但是,由于互联网的复杂性及一些高职院校学生身体和心理发展不够成熟,容易引起情绪共振,从而在一定程度上形成负面网络舆论,影响社会的安定。从宏观角度探讨当前我国高职院校网络舆论导向问题,并从“大思政”视域探讨当前网络舆情引导的具体策略,以期为相关研究提供有价值的参考。
关 键 词:
“大思政”
高职
网络舆情
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