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| 高等教育内涵式发展指标体系构建 | |
| 引用本文： | 石新宇,张静,满博.高等教育内涵式发展指标体系构建[J].辽宁广播电视大学学报,2023(1):79-82. |
| 作者姓名： | 石新宇 张静 满博 |
| 作者单位： | 沈阳理工大学 |
| 基金项目： | 2020年度辽宁省社会科学规划基金项目“依托虚拟仿真技术将辽宁红色文化融入高校思政课教学的创新研究”（L20BSZ022）； |
| 摘 要： | 内涵式发展始终是高等教育发展的必然要求，其本质随中国高等教育进入大众化阶段及高等教育政策演变而不断丰富和发展。党的二十大报告指出，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。可见，探索高等教育内涵式发展指标体系和评价标准，进一步明晰高等教育内涵式发展的主要任务和工作重点，是当下教育事业改革发展亟待解决的重要问题。 |
| 关 键 词： | 高等教育 内涵式发展 指标体系 |