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课堂因教师的“无为”而精彩
作者姓名:
陈华忠
摘 要:
新课程倡导教师要做学生学习的组织者、引导者与合作者,让学生真正成为学习的主人。如何实践这一理念呢?笔者认为,教学中教师应学会适度放手、适当隐退、适时装傻,以教师的“无为”换来学生的“有为”。
关 键 词:
“无为”
教师
课堂
“有为”
组织者
学生
新课程
合作者
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