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| 由"探究弹性势能的表达式"过程谈对新课标的认识 | |
| 引用本文： | 商荣斌.由"探究弹性势能的表达式"过程谈对新课标的认识[J].物理教师,2006,27(9):49-50. |
| 作者姓名： | 商荣斌 |
| 作者单位： | 江苏省靖江高级中学,江苏,靖江,214500 |
| 摘 要： | 新课标要求：教师在教学中要重视引导学生学会探究式学习，尤其要注重让学生体会探究的过程和所用的方法。下面就以普通高中课程标准实验教科书必修（2）第五章第五节“探究弹性势能的表达式”的教学过程为例，谈谈对新课标的认识。 |
| 关 键 词： | 教学过程 探究式学习 引导学生 课程标准 “探究弹性势能的表达式” 高中 物理教学 |
| 收稿时间： | 2006-07-24 |
| 修稿时间： | 2006-07-24 |
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