新的选择:教育区域推进论 |
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作者姓名: | 丁钢 |
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作者单位: | 华东师大教科所 |
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摘 要: | 我国教育改革已历时十年.当前,教育改革如何深化已成了现阶段的关键问题.从发展角度看,深化改革的努力正呈现为两个方面:一是,由国家教委主持、动员各方面力量参加制定中国教育发展纲要,力图从整体上求得一个具实质性的突破性方案;二是,在一些地区推行部分区域性的改革实验,研究地区改革方案,以期为把握新的运行机制及法则提供经验.处在这样一个深化的阶段,对于改革战略的考虑与选择日益显得重要.从深化改革战略的研究上,寄希望于国家拿出一个一揽子的整体方案作为深化改革的依据,这是人心所向.但是,对于我国这样
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