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着眼学生成长“支点”促进学生发展
作者姓名:梁佩琴
作者单位:广东省惠州市广东惠阳高级中学高中部,广东惠州,516057
摘    要:班主任工作对提高学生整体素质,特别是对后进生的转化尤其重要,班主任应该把培养学生独立思考、自主大量阅读习惯作为促进学生发展的的两个重要“支点”.

关 键 词:整体素质  后进生  独立思考  阅读  支点
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