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分类号
杂志ISSN号
利用网络教学促进学生学习方式的转变
作者姓名:
宋桂玲
作者单位:
黑龙江省鸡东县新建小学,黑龙江 鸡东,158200
摘 要:
本文观点是从学习方式转变的必要性入手,简述了信息技术与课程整合对教育带来的冲击和影响,然后从三个方面论述了网络教学对学生学习方式转变的促进作用,解决当前信息技术教学单一性和学习方式的不灵活性,并结合实例谈了自己对信息技术、网络教学的价值及发展前景的认识.
关 键 词:
信息技术
网络教学
学习方式
变革
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