从汉字的构字规律人手,培养学生的识字兴趣 |
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作者姓名: | 朱雪莲 |
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作者单位: | 北大荒集团九三管理局嫩江农场小学,黑龙江 嫩江,161431 |
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摘 要: | 《语文新课程标准》指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境”.因此,小学识字教学要善于发现挖掘儿童身边“熟识”的语言物质材料,充分结合儿童身心规律培养的识字兴趣,采用多种教学措施指导识字方法,提高学生的识字能力.
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关 键 词: | 汉字 构字规律 培养 识字兴趣 |
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