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探究“课堂教学的延伸”
作者姓名:
余志敏
摘 要:
根据新课程改革实验中所产生的问题,结合新课程改革的理念,通过教师的地位、角色转变,学生的能力培养来延伸“课堂”,并取得了良好的效果。
关 键 词:
课堂教学 课程改革 学习方式 情感体验 自主学习 师生互动
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