高职艺术院校ESP课程开发探究

近年来，随着大学英语教改的深入发展，职业性已成为高职英语教改的方向，ESP课程作为实现学生职业发展的有效载体成为继EGP后的两大英语教学和研究主流：本文就高职艺术类院校开设ESP课程的紧迫性、特殊性以及课程主要内容及课程架构等方面进行探讨，为艺术类院校的ESP课程开发提供启示。