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| 激趣学文 感悟神奇——义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册《黄山奇石》教学建议 | |
| 作者姓名： | 孙传文 |
| 作者单位： | 东营市教科院 |
| 摘 要： | 《黄山奇石》这篇课文,以极其生动的语言向我们介绍了大自然创造的惟妙惟肖、趣味横生的黄山奇石景观,是一篇可拓展性强、有利于提高学生多方面语文素养的好教材。根据教材和学生特点,可以感悟黄山石的神奇为主线组织本课的教学,采用多种策略,激发学习兴趣,增强学习效果。一、激趣导入,初感神奇大多数小学生没能亲自游览过黄山,对黄山那变化多端、形态各异的奇石缺乏直接的认识。教师可抓住课题中的“奇”字,借助展示图片、播放影像资料等直观手段,对黄山的奇石进行生动形象的介绍,激趣性导入课文的学习。也可以请游览过黄山的同学介绍自己… |
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