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| 试论学校的教育科研档案管理工作 | |
| 引用本文： | 贾跃雯.试论学校的教育科研档案管理工作[J].教育理论与实践,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 贾跃雯 |
| 作者单位： | 山西大学音乐学院 山西 |
| 摘 要： | 教育科研档案管理作为学校教育科研管理的基本环节,在学校教育科研管理中具有重要的意义;其管理是否系统、规范、科学直接影响学校教育科研管理的质量,“科研兴校”、“以科研为先导,实施素质教育”已成为学校的共同选择。在改革与发展的新形势下,档案工作的地位和作用逐渐被人们所认识,愈来愈显示了其重要性。由于档案工作是由立卷、归档、统计、保管、提供、利用、鉴定、篇目、检索、编研等项基础工作组成,与其他相应的专门机构相比在上述环节有不小差距。要指出问题的突破口,需采取相应的措施加以解决。一、教育科研档案管理的内涵及其存在的问题学校的教育科研档案管理是学校用科学的原则和方法管理教育科 |
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