新课改下学校文化建设的思考 |
| |
引用本文: | 管礼尧.新课改下学校文化建设的思考[J].小学教学参考,2006(12). |
| |
作者姓名: | 管礼尧 |
| |
作者单位: | 浙江师范大学 317609 |
| |
摘 要: | 新课程改革既对学校文化提出了挑战,也为学校文化重建提供了契机。同时,课程改革本身也是学校文化重建的重要内容之一。另一方面,学校文化是课程改革的载体,课程改革的根本依托在学校文化。可以说,学校文化重建是新课程最深层次的改革。建设具有新理念、新精神、新制度的新型学校,是推进新一轮课程改革的必然要求。一、明确学校文化建设方向学校文化建设,对学校理清办学思路、明确办学目标、促进学校管理、提高办学效益起着关键作用,同时也是教育改革乃至社会变革的客观要求。这种客观要求又决定了学校文化建设的必要性,也决定了学校文化建…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|