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分类号
杂志ISSN号
课堂语文教学“八效”
作者姓名:
赵景瑞
作者单位:
北京市崇文区教育研究中心;
摘 要:
提高语文课堂教学的效率一直是广大教师关注的焦点,也是长期以来解决低效的难点,更是教师追求的境界。什么是效率?单位时间完成的工作量,对于课堂教学(特指小课堂)来说,就是在40分钟课堂内真正完成确定的教学任务。课堂教学是什么?认识如何,对提高语文课堂教学的效率影响极大。我总
关 键 词:
小课堂
提高学习效率
教师
语文教学
面向全体学生
课堂内
语文课堂教学
效率影响
教学任务
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