引导学生欣赏大潮的壮美画卷——《观潮》赏析及教法建议 |
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引用本文: | 陈鹏,石原.引导学生欣赏大潮的壮美画卷——《观潮》赏析及教法建议[J].湖南教育,1987(9). |
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作者姓名: | 陈鹏 石原 |
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摘 要: | 《观潮》是一篇充满诗情画意的散文。作者以富于表现力的笔触,描绘了“天下奇观”——钱塘江大潮的壮美图画,热情地讴歌了大潮的伟力,表现了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。文章开头总领全篇:“钱塘江大潮,自古以来被称为‘天下奇观’”,作者抓住了钱塘江大潮的特点,以“天下奇观”发端,使读者产生探求的意向,形成一种大潮般的心理落差。教学时,可以这样设问:为什么钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”?它究竟“奇”在哪里?教师在这里要引而不发,让学生产生一种悬念,以引起学生阅读的兴趣。学习第2自然段,老师略加提示:人们观赏大潮
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