在阅读教学中训练学生理解重点段的能力 |
| |
引用本文: | 陈天金!湖北.在阅读教学中训练学生理解重点段的能力[J].贵州教育,1996(5). |
| |
作者姓名: | 陈天金!湖北 |
| |
摘 要: | 段的教学是阅读教学的主要内容之一,也是全面提高学生阅读能力的主要环节。从阅读教学的策略上讲,很重要的一点是要引导学生抓课文的重点,以带动全篇课文的理解。这个重点,一般来说是课文的重点段,抓住了重点段,就能统领整篇课文的理解。因为段如小篇,特别是重点段里面包蕴着文章中所有的要素。一个重点段内,涉及到中心、选材、结构、表现方法及文字、词汇、语法、修辞、逻辑等。以重点段为课文的一级学习单位,就可以将上述语文知识纳入较小的范围内分析、理解。训练学生理解重点段的能力,要着重抓住以下三点。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|