关于游戏进入高中信息技术课堂的新思考

青少年沉迷于电脑游戏的问题曾经让人们谈游戏色变。随着社会信息化的发展，新课程教学理念、探究式教学方法的提出，再次引起了作者对游戏进入高中信息技术课堂的思考。文章就关于游戏进入高中信息技术课堂的内涵、理论性、实践性、注意事项等方面进行了详细的阐述，并提出了一些新的看法。