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以“未来教室”构建新一代智能触摸交互式“班班通、堂堂用”
引用本文:曹筠.以“未来教室”构建新一代智能触摸交互式“班班通、堂堂用”[J].中国教育信息化,2011(11):83-85.
作者姓名:曹筠
作者单位:牡丹江市教育信息中心,黑龙江牡丹江157434
摘    要:目前的“班班通”模式多集中在教师信息化授课上.而缺乏关注学生的信息化学习手段和过程,完备的“班班通、堂堂用”模式应为教师、学生提供一体的互动的信息化教与学。基于“班班通”模式的“未来教室”是一个集成系统。它将计算机、液晶电视机、触摸屏、录播系统等一系列的先进电子、视听等设备有机整合,并基于教育城域网的校本研修平台。自主研发出个性化的教与学平台——“未来教室”资源平台,构建成领先的视听教学多媒体环境.是真正实现教育信息化的整体解决方案。

关 键 词:触摸屏  教室  交互式  教育信息化  “班班通”  智能  整体解决方案  视听教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
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