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| 浅议如何提高小学语文课堂教学质量 | |
| 引用本文： | 王国权.浅议如何提高小学语文课堂教学质量[J].学周刊C版,2013(22):104. |
| 作者姓名： | 王国权 |
| 作者单位： | 河北省抚宁县茶棚学区大所庄小学 |
| 摘 要： | 小学是学习语文的基础阶段,对于小学生而言,学好语文是学好其他学科的基础,因为语文不单单是认字,还要理解词义,解答习题,增强技能训练。因此,语文的重要性是显而易见的。如何提高小学语文教学质量与效率是很多一线教师一直努力的方向。根据小学生的年龄特点、自身特点以及知识结构,激发学生的学习兴趣,让学生主动学习、乐于学习,展开联想和思考,将学生的思维进行深入 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 小学语文教学 学生兴趣 小学生 主动学习 质量与效率 学习兴趣 自主学习 重要性 技能训练 |
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