教育技术学专业教师在实际工作中的问题探析

作者从实际教育教学工作所遇到的问题出发，提出了理论知识难以在实际教学工作中学以致用以及技术工作中对技术的掌握不够和技术使用缺乏指导思想的问题，并结合大学专业教育期间的实际情况，针对实际教学工作中的问题从理论知识体系缺乏系统性、针对性及学习过程缺乏实践两个角度进行分析；针对技术工作中的问题从专业引导不足和对教育技术缺乏深入认识分别展开相应分析，最后针对问题及其产生原因提出了合理设置理论课程、加强理论知识和技术知识学习过程中的实践、注重专业引导等对策和建议。