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| 教育信息化新阶段科学发展的战略思考 | |
| 引用本文： | 桑新民.教育信息化新阶段科学发展的战略思考[J].中国教育信息化,2011(9):16-17. |
| 作者姓名： | 桑新民 |
| 作者单位： | 南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所 |
| 摘 要： | 当前教育管理者、教师对教育信息化的认识存在误区：将教育信息化看成是外在于教育、教学过程的一种技术设施建设和投资行为。产生这样的认识偏差，与过去10年我国教育信息化在初级阶段发展的实际情况、存在和出现的问题是分不开的。任何国家、地区和学校， |
| 关 键 词： | 教育信息化 科学发展 技术设施建设 教育管理者 投资行为 教学过程 认识偏差 教师 |
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