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| 让课堂充满“美味、趣味、和谐味” | |
| 引用本文： | 陈芳,孙娴.让课堂充满“美味、趣味、和谐味”[J].学周刊C版,2013(8):109. |
| 作者姓名： | 陈芳 孙娴 |
| 作者单位： | 安徽省滁州市琅琊区西涧小学 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。"在课程改革不断深入的今天,人们更加清醒地认识到小学语文应姓"语",其核心是工具性和人文性的统一。语文课应积极落实"三维目标",让我们在语文课的教学中调出"美味、童趣味与和谐味"。一、美味 |
| 关 键 词： | 工具性 学生 语文课堂 和谐 人文性 重要组成部分 语文教学 小学语文 三维目标 趣味 |
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