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青海省中小学教师教育技术能力现状与对策研究
作者姓名:马文娟
作者单位:青海师范大学教育学院,青海西宁810008
摘    要:《中小学教师教育技术能力标准》是我国第一个教师专业能力标准,它的颁布和实施对中小学教师专业能力提出了更高的要求。文章以《标准》为主要依据,采用问卷调查和访谈方式对青海省中小学教师进行了抽样调查,对数据进行分析处理后得出关于该地区中小学教师教育技术能力现状和培养对策的相关结论。

关 键 词:青海省  中小学教师  教育技术能力  现状与对策
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