网络时代班主任德育工作面临的问题及对策

新课程的推进在客观上要求把信息技术引入班主任工作，实现班主任工作的信息化。为了能真正发挥信息技术对德育工作的推动作用，就要求班主任在面对网络时代学生的新问题、新情况之时，积极探索应用信息技术培养学生良好道德素质的方法和途径。