高职高专统计学实践教学初探

随着社会经济的不断发展,各行各业对统计知识、统计人才新的需求越来越强烈。作为高职高专院校经济类专业开设的统计课程也需要随着社会的发展进行新的改革来满足要求。即如何使学生就业后能够运用统计知识服务社会,能够通过对数据的收集、整理、分析来为企业制定发展策略等。特别是经济管理专业、市场营销专业、会计专业的统计教学显得非常重要。因为这些专业的学生就业之后,企业等单位迫切要求他们具有对企业、对市场、对行业的数据分析能力、提出意见和解决问题的能力。因此统计学教学需要进行实践性教学的改革。1课堂实践教学模式的改革由于统计课本身理论性强,内容的难度大。所以课堂教学应充分使用各种方法来提高教学的效果和提高学生的基本技能和统计技能。1.1案例教学主要是根据课程中的基本概念的应用、基本理论的应用给学生提供一些案例。通过案例的讲解来给学生提供一种思路。案例的数量应有限度,质量要精,而且教师必须认真准备,提供的案例最好具有趣味性、引导性和应用性。1.2案例讨论式教学不同于案例教学,这种教学是以学生为主的,主要是提高学生的表达能力和分析问题能力。要求学生参考教师在案例教学中的方法,充分发挥自己的能力,积极参与讨论,利用所学知识结合问题提...